news 2026/4/15 16:57:38

Java基于微信小程序的高校课堂教学管理系统,附源码+文档说明

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张小明

前端开发工程师

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Java基于微信小程序的高校课堂教学管理系统,附源码+文档说明

博主介绍:✌Java老徐、7年大厂程序员经历。全网粉丝12w+、csdn博客专家、掘金/华为云/阿里云/InfoQ等平台优质作者、专注于Java技术领域和毕业项目实战✌

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文章目录

  • 第一章 项目简介
  • 第二章 技术栈
  • 第三章 软件功能模块设计
  • 第四章 系统详细设计
    • 4.1 小程序端
    • 4.2 后台功能模块
      • 4.2.1 管理员功能模块
      • 4.2.2 教师功能模块
  • 第五章 推荐阅读
  • 第六章 源码获取:

第一章 项目简介

Java基于微信小程序的高校课堂教学管理系统,主要使用java技术,ssm框架、b/s模式和mysql数据库,系统主要分为小程序端模块和后台管理端模块两部分,按照不同用户角色(管理员、教师、学生)进行权限划分与功能设计.其中管理员主要有首页、个人中心、教师管理、学生管理、课程分类管理、课程资源管理、互动论坛、系统管理等功能。教师主要包括首页、个人中心、课程资源管理、试题管理、课堂测试管理等功能。学生进入小程序可以实现首页、课程资源、测试、互动论坛、我的等功能,在我的页面可以对个人中心、我的收藏管理、测试记录、错题本、我要发贴、我的发贴等功能进行详细操作。

第二章 技术栈

使用框架:SSM,Vue,微信小程序

开发语言:Java,

JDK版本:JDK1.8 ,

服务器:tomcat7或者8 ,

数据库:mysql

开发工具:Eclipse

第三章 软件功能模块设计

小程序整体功能如下图所示:

图 3-1 小程序总体功能模块图

第四章 系统详细设计

4.1 小程序端

登录,用户通过输入账号和密码,选择角色并点击登录进行系统登录操作。

学生注册,在学生注册页面通过填写学号、密码、确认密码、学生姓名、性别、院系、学生手机等信息进行学生注册操作。

用户登陆小程序端,可以对首页、课程资源、测试、互动论坛、我的等功能进行详细操作,如图4-1所示。

图4-1小程序端首页界面图

课程资源,在课程资源页面可以查看课程名称、课程分类、图片、视频、发布时间、教师工号、教师姓名、资源介绍等信息,并根据需要进行评论或收藏操作;如图4-2所示。

图4-2课程资源界面图

学生,在我的页面可以对个人中心、我的收藏管理、测试记录、错题本、我要发贴、我的发贴等详细信息进行操作。

学生信息,在用户信息页面通过填写学号、密码、学生姓名、性别、头像、院系、学生手机等详细信息进行保存或退出登录操作。

4.2 后台功能模块

后台登录,管理员和教师通过输入账号、密码,选择角色并点击登录进入系统操作界面。

4.2.1 管理员功能模块

管理员登陆系统后,可以对首页、个人中心、教师管理、学生管理、课程分类管理、课程资源管理、互动论坛、系统管理等功能进行详细操作,如图4-3所示。

图4-3管理员功能界面图

教师管理,在教师管理页面可以对索引、教师工号、老师姓名、性别、照片、职称、联系电话、院系等内容进行详情,修改和删除操作,如图4-4所示。

图4-4教师管理界面图

学生管理,在学生管理页面可以对索引、学号、学生姓名、性别、头像、院系、学生手机等内容进行详情,修改和删除操作。

课程分类管理,在课程分类管理页面可以对索引、课程分类等内容进行修改和删除等操作。

课程资源管理,在课程资源管理页面可以对索引、课程名称、课程分类、课程视频、发布时间、资源图片、教师工号、教师姓名等内容进行详情,修改,查看评论或删除操作,如图4-5所示。

图4-5课程资源管理界面图

互动论坛,在互动论坛页面可以对索引、帖子标题、用户名、状态等内容进行详情,修改,查看评论或删除操作。

系统管理,在系统公告页面可以对索引,标题,图片等内容进行详情,修改和删除等操作,还可以对轮播图管理进行详细操作。

4.2.2 教师功能模块

教师登陆系统后,可以对首页、个人中心、课程资源管理、试题管理、课堂测试管理等功能进行详细操作,如图4-6所示。

图4-6教师功能界面图

课程资源管理,在课程资源管理页面可以对索引、课程名称、课程分类、课程视频、发布时间、资源图片、教师工号、教师姓名等内容进行详情,修改,查看评论或删除操作。

试题管理,在试题管理页面可以对课堂测试、试题名称、分值、答案、类型等内容进行修改和删除操作,如图4-7所示。

图4-7试题管理界面图

课堂测试管理,在课堂测试管理页面可以对索引、课堂测试名称、测试时长(分钟)、课堂测试状态等内容进行详情,修改和删除操作,如图4-8所示。

图4-8课堂测试管理界面图

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第六章 源码获取:

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